一、初中数学小论文
数学小论文一 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
二、考试总结
期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击物理跟数学，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是物理。其实，物理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视物理学习。 相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
三、化学是研究物质的什么,什么,什么（三个空）
化学是研究物质的性质,组成,结构,变化和应用的科学.
四、哲学对个人发展有用吗？
哲学对个人的发展其实是非常有帮助的，因为我们现在所接触和学习研究的哲学主要就是指马克思主义哲学，而马克思主义哲学主要研究唯物论，辩证法，认识论，人生观，价值观等内容
学习了这些我们以后做事情会用辩证的眼光看问题，发展的眼光看问题，并且我们还会用矛盾的分析方法来处理解决问题
况且哲学研究的认识论也是我们认识事物更加透彻，能够透过现象看本质，从而更好的提高我们的理性认识，从而知道我们的实践工作
人生观价值观对我们的重要性就更加重要的，我们学习哲学会树立一个很高的人生观和价值观
这些对我们以后做人做事都是有好处的……
五、有关金钱与人生的研究性学习个人小结
人生包含物质生活和精神生活。即你得吃喝穿拉撒睡，这得用钱才能办到；同时人要有理想，要过的有意义，要满足，要幸福。所以人为了物质需求必须得挣钱，从事喜欢喝不喜欢的工作满足自己，同时要实现自己的理想。二者的不断权衡就构成了人生。
六、分析化学的计算有比较易懂的公式吗？
化学的公式大多都是比较死的，计算不相数学那么的灵活，在计算一种问题是往往都要有一个较为核心的公式，有是可以变形，计算的巧算，再说了，化学上也没有太多的公式呀，计算往往是依据的化学方程式，也就是求浓度用到公式，其他的很少呀。易懂有时要靠你的分析能力，和对数字的敏感程度。有是给你的数就能有利于计算，这些你都要注意到，总之，化学还是多以理论知识为主的，
