一、南京永泰路智慧校园
南京永泰路智慧校园：创新教育的未来
随着科技的迅速发展，智慧校园正逐渐成为现代教育的关键词之一。在南京的永泰路，一所以创新教育为核心理念的智慧校园正崭露头角。这所学校利用先进的技术手段，致力于提升教育质量，培养学生成为具备创新思维和批判思维能力的未来领袖。
南京永泰路智慧校园坚信，教育需要与时俱进，不断适应和引领社会变革。因此，他们将现代科技与教育相结合，打造了一个充满活力和创造力的学习环境。以人工智能、虚拟现实和物联网等技术为支撑，学生们能够在这所学校中获得与众不同的教育体验。
创新教室，激发学生潜能
南京永泰路智慧校园的教室是一个真正的创新场所。每个教室都配备了最新的电子设备和交互式白板，让学生在互动和合作中更好地掌握知识。教师们利用智能教学系统进行课堂教学，通过多媒体资源和互动式学习活动，激发学生的求知欲望和创造力。
学生们在智慧校园中也可以利用虚拟现实技术进行沉浸式学习。他们可以身临其境地体验历史事件、地理环境和科学实验，通过亲身参与感受到知识的乐趣。这种创新的学习方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的解决问题的能力和团队合作精神。
个性化辅导，因材施教
南京永泰路智慧校园注重个性化辅导，致力于满足每个学生的不同学习需求。通过学生数据和人工智能分析，教师们可以了解每个学生的学习习惯、兴趣爱好和潜在问题，并针对性地提供相应的辅导方案。
学生们可以通过智能设备进行自主学习和在线辅导。根据自身情况选择学习资源和学习时间，他们能够更好地规划学习进程，并根据自己的需要获取及时的支持和指导。这种个性化教育模式让每个学生都能够发挥自己的优势，全面提升学习效果。
远程教育，拓宽学生视野
南京永泰路智慧校园还通过远程教育为学生拓宽视野。学生们可以通过网络与来自世界各地的学生互动交流，了解不同的文化和思维方式。同时，他们也能够接触到来自各行各业的专业人士，拓展自己的职业选择和未来发展的可能性。
远程教育不仅为学生提供了更多的学习资源，还培养了他们的国际视野和跨文化交流能力。学生们可以通过与他人合作解决问题，发展自己的团队协作和沟通能力，为未来的全球化社会做好准备。
未来教育，开启无限可能
南京永泰路智慧校园相信未来教育的无限可能性。他们不仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的素质和能力。通过创新教育模式和先进科技的运用，他们致力于培养具有全球竞争力的新一代人才。
南京永泰路智慧校园的理念在全球范围内已经引起了广泛关注。越来越多的教育机构开始意识到智慧校园的重要性，并积极投入到这一领域的研究和实践中。未来，智慧校园将成为教育的新风向标，为学生的成长和未来的发展带来新的可能。
今天的南京永泰路智慧校园已经展示了创新教育的未来，为学生提供了一个充满活力和创造力的学习环境。相信随着时间的推移，智慧校园将在全国范围内得到更广泛的推广和应用，为教育事业带来新的变革和突破。
二、永泰路小学智慧校园
在当今数字时代，智慧校园正逐渐成为教育界的热门话题。随着技术的迅猛发展和普及，学校越来越多地采用数字化解决方案来提升教育质量和管理效率。
什么是智慧校园？
智慧校园是指利用信息技术手段和数字化解决方案，将学校的教育管理、学生学习和校园生活各个环节相互连接，实现高效、智能、便捷的校园管理模式。它旨在提升教学质量、促进学生成长和发展，并为学校管理者提供科学决策依据。
作为智慧校园的一个典型例子，永泰路小学以其领先的数字化教育方案和现代化的校园管理理念，成为教育界的佼佼者。
数字化教育方案
永泰路小学在数字化教育方面投入了大量资源，致力于为学生提供优质的教学和学习环境。他们采用了一系列面向教师、学生和家长的数字化工具，以提升学生的学习效果和兴趣。
个性化学习
永泰路小学通过智能化的教育平台，为学生提供了个性化的学习体验。每个学生都有自己的账号和学习轨迹记录，教师可以根据学生的学习情况制定个性化的学习计划和教学方案。
此外，平台还提供了丰富的学习资源和在线学习活动。学生可以根据自己的兴趣和学习进度选择相应的学习内容，并参与虚拟实验、小组合作等活动，提高学习的趣味性和互动性。
在线评估和反馈
永泰路小学重视学生的学习评估和反馈，通过数字化手段实现了在线评估和反馈的全过程。学生可以通过平台完成在线作业和考试，同时获得实时的评估结果和个性化的反馈。
教师可以根据学生的评估结果，及时调整教学策略和提供个性化的辅导。这种实时反馈机制能够帮助学生及时发现和纠正问题，提高学习效果和成绩。
现代化的校园管理
除了数字化教育方案，永泰路小学还将现代化的管理理念应用到校园管理中，进一步提升教育质量和管理效率。
智能考勤系统
为了简化考勤流程和提高考勤准确率，永泰路小学引入了智能考勤系统。学生只需通过刷卡或指纹识别等方式完成考勤，消除了传统考勤方式的繁琐和人为操作的不准确性。
这一系统还能自动生成考勤报表和统计数据，为教育管理者提供准确的考勤信息，方便后续的数据分析和管理决策。
信息化管理平台
为了提高校园各个环节的管理效率，永泰路小学建立了信息化管理平台。教育管理者可以通过这个平台实现对校园设施、教师资源、学生信息等的统一管理和监控。
此外，平台还提供了智能化的教学日历和排课系统，帮助管理者合理安排教学资源和优化教学时间表。
智慧校园的优势和挑战
智慧校园作为教育发展的趋势，具有许多优势和潜在的挑战。优势包括提升教育质量、促进学生发展、提高管理效率等。然而，智慧校园的建设也面临着技术更新、信息安全和隐私保护等方面的挑战。
针对这些挑战，永泰路小学通过加强师资培训、规范信息管理和完善安全机制等措施，成功地克服了许多困难。他们的经验表明，智慧校园建设需要全校师生、家长和管理者的共同努力和支持。
未来展望
随着技术的不断进步和教育需求的不断变化，智慧校园将继续发展和完善。永泰路小学将继续推进数字化教育方案和现代化的校园管理理念，为学生提供更好的学习和成长环境。
同时，他们还计划与其他学校和教育机构分享他们的经验和最佳实践，促进智慧校园的推广和普及，共同推动教育事业的发展和进步。
智慧校园不仅仅是技术的应用，更是教育的革新和转型。永泰路小学通过积极探索和不断创新，以智慧校园为引领，在教育领域取得了显著的成绩。相信在不久的将来，智慧校园将在更多学校中得到广泛应用，为教育事业带来新的突破和进步！
三、凯路智慧校园怎么充水卡？
凯路智慧校园充水卡方法如下：
1 可以通过学校官网或者智能水卡的官方网站进行网上缴费。
2 缴费的步骤一般为：在网站注册账号→登录账号→选择缴费方式（一般有支付宝、微信、银行卡等）→输入充值金额→支付。
3 如果遇到问题可以联系官方客服，他们会给予专业的解答和帮助。
补充说明：目前很多学校和公共机构都推广使用智能水卡进行水费充值管理，方便了用户的缴费。
同时网上缴费也更加安全、快捷。
四、汉江路小学智慧校园
汉江路小学智慧校园发展方向
随着科技的迅速发展，教育行业也在逐渐迈入智慧校园的时代。作为一所历史悠久、融合传统与现代教育理念的学府，汉江路小学将积极应对这一变革，努力打造具有前瞻性和创新性的智慧校园。
智慧校园建设与信息化技术整合
汉江路小学智慧校园的建设，将主要依托信息化技术的整合与创新。引入先进的教育技术和教学资源，以提升教学质量和效率。同时，通过建设数字化教学平台和智能化管理系统，实现校园管理的智能化与信息化，为师生提供更加便捷的学习和工作环境。
智慧校园建设的核心理念
在汉江路小学智慧校园的建设过程中，将坚持以人为本的理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过个性化的教育模式和多元化的教学资源，为学生提供更加丰富的学习体验，激发他们的学习兴趣和潜能。
智慧校园带来的变革与挑战
智慧校园的建设将为汉江路小学带来新的变革和挑战。教师需要不断提升自身的教学水平和技术能力，适应信息化教学的需求。学生也需要适应新的学习环境和学习方式，培养自主学习和合作学习的能力。学校管理层需要合理规划和整合资源，确保智慧校园建设的顺利进行。
智慧校园的发展前景
随着汉江路小学智慧校园的不断完善和发展，将为学校带来广阔的发展前景。智慧校园将成为学校教育教学改革的重要抓手，提升学校的教育品质和影响力。同时，智慧校园将为学生提供更加优质的教育资源和个性化的学习体验，帮助他们实现自身的梦想和目标。
结语
汉江路小学智慧校园的发展，是学校教育事业发展的必然选择，也是学校努力追求卓越的体现。在未来的发展道路上，汉江路小学将积极倡导创新教育理念，不断推进智慧校园建设，努力打造具有国际影响力的优质教育品牌。
五、智慧校园e路同行
智慧校园e路同行 – 未来教育的创新之道
引言
随着科技的不断发展，智慧校园已经成为教育行业的热门话题之一。智慧校园e路同行代表着一种创新的教育方式，融合了科技和教育，为学生与教师带来了更多可能性。本文将探讨智慧校园的概念、特点以及未来发展方向，希望能在教育领域的改革中迈出更大的步伐。
智慧校园的概念
智慧校园e路同行是指利用信息技术手段来提高学校管理和教学质量的教育行为。通过将物联网、大数据、人工智能等先进技术引入学校管理和教学环节，实现信息共享、资源整合和教学智能化，从而提升教学效果和学生学习体验。
智慧校园的建设主要包括智能校园建设、智慧教学实践、数据分析与挖掘等方面。通过智能校园建设，学校可以实现校园信息化管理，提高办学效率；智慧教学实践则可以帮助教师更好地进行教学设计和课堂管理；数据分析与挖掘则可以帮助学校更好地了解学生的学习状态和教学需求，从而制定更科学的教学方案。
智慧校园的特点
智慧校园e路同行有以下几个显著特点：
- 信息化管理：学校管理流程逐步数字化、网络化，提高学校管理效率。
- 个性化学习：根据学生的个体差异，实现个性化、差异化教学。
- 课堂智能化：利用人工智能等技术手段提升教学效果。
- 资源共享：教师和学生可以通过网络平台分享资源，促进合作和共享。
- 全面发展：促进学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
智慧校园的未来发展
随着信息技术的不断创新和发展，智慧校园e路同行在未来将继续向深度和广度两个方向发展：
在深度方面，智慧校园将更加关注个性化教学、数据智能分析等方面，实现更加精准的教学和管理。通过人工智能的应用，教师可以更好地了解学生的学习状态，为每个学生量身定制学习计划；同时，通过数据挖掘和分析，学校可以更好地了解学生的学习情况，为教学改革提供数据支持。
在广度方面，智慧校园将更多地融入社会资源，实现校园与社会的互动和共享。学校可以借助智慧校园平台，与企业、科研机构等合作，共同推动教育创新和成果转化。同时，学校也可以通过智慧校园平台提供更加便捷的服务，为师生提供更好的学习和工作环境。
结语
智慧校园e路同行是未来教育的一大趋势，它将为教育带来更多的可能性和发展机遇。我们期待智慧校园的进一步发展，相信随着科技的不断创新，智慧校园将成为未来教育的主流模式，为学生和教师创造更加美好的学习和教学体验。
六、金沙路小学智慧校园
金沙路小学智慧校园：引领教育新风向
金沙路小学智慧校园的建设旨在为学生提供更加个性化、智能化的教育环境，从而促进他们的学习效果和综合素质的提升。作为教育领域的先行者，金沙路小学积极探索数字化、智能化教育的路径，为学生打造了一个充满可能性和探索精神的校园。
智慧化教学
金沙路小学智慧校园倡导智慧化教学，教师可以通过智能化的教学系统根据学生的个性化需求调整课程内容和教学方式，实现更好的学习效果。同时，学生们也可以通过多媒体教学工具更好地理解知识，激发学习兴趣，提高学习积极性。
数字化管理
金沙路小学智慧校园的数字化管理系统为学校管理提供了更加智能高效的工具。通过数字化的管理平台，学校可以实现对各个教学环节的全面监控和管理，及时发现和解决问题，提升学校管理的水平和效率。
互动式学习
金沙路小学智慧校园鼓励互动式学习，通过在线教学平台和互动式学习软件，学生可以参与到更加生动有趣的学习中。互动性学习能够激发学生的学习热情，增强信息的吸收和理解能力，培养学生的团队合作和沟通能力。
未来展望
金沙路小学智慧校园将继续与时俱进，引领教育的新风向。未来，我们将更加注重学生个性化需求的满足，持续优化智慧化教学和数字化管理系统，为学生提供更好的教育资源和学习环境，助力他们健康成长，成为未来社会的栋梁之才。
七、西康路智慧校园在哪
智慧校园已经成为现代教育的一项重要发展趋势，为学校提供了许多创新的教学和管理方法。在中国，有许多学校已经开始实施智慧校园项目，为学生、教师和学校管理人员提供了更好的学习和工作环境。
西康路智慧校园的概述
西康路智慧校园位于中国某城市的西康路，是该城市一所知名学校的智慧校园项目。该项目通过使用先进的信息技术，将学校的教学和管理过程全面升级。学生可以在智能教室中接触到最新的教学资源，教师可以通过智能设备更好地与学生互动，学校管理人员可以通过智能系统更高效地管理学校的各项事务。
西康路智慧校园的主要特点
- 全面覆盖的无线网络：西康路智慧校园建设了覆盖整个校园的高速无线网络，为学生和教师提供了随时随地的网络接入服务。
- 智能教室：每个教室都配备了智能投影仪、电子白板和音频设备，教学资源可以通过网络直接传输到教室设备上，提供更丰富的教学体验。
- 个性化学习平台：学生可以通过个人电子设备登录个性化学习平台，根据自己的学习兴趣和能力，选择适合自己的学习内容。
- 智能考勤系统：学生的出勤记录和考试成绩可以通过智能考勤系统自动记录和统计，提高学校管理效率。
- 电子图书馆：学校图书馆已经数字化，学生可以通过电子设备随时检索和借阅图书。
- 家校互动平台：学校与家长之间建立了互动平台，家长可以随时了解学生的学习情况和学校的最新动态。
西康路智慧校园的优势
西康路智慧校园的建设带来了许多优势，对学生、教师和学校管理人员都产生了积极的影响。
- 提升教学质量：通过智慧校园的各项功能和资源支持，教师可以更灵活地设计和实施教学方案，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
- 拓宽学习途径：学生可以通过个性化学习平台，获取到更多丰富的学习资源，开拓知识面，提升学习能力。
- 提高学校管理效率：智能考勤系统和学校管理系统的使用，可以大大减轻学校管理人员的工作负担，提高管理效率。
- 促进家校合作：家长可以及时了解学生的学习情况，与学校保持紧密的联系，促进家校合作，共同关注学生的成长。
- 提升学校形象：现代化的智慧校园建设，可以提升学校的形象和声誉，吸引更多优秀的学生和教师加入。
西康路智慧校园的未来展望
西康路智慧校园的成功实施，为其他学校提供了宝贵的经验和借鉴。随着科技的不断进步，智慧校园将会迎来更多创新和发展。
未来，我们可以期待智慧校园的人工智能应用，通过智能辅助教学系统，提供更个性化、精准化的教学服务；我们可以期待智慧校园的虚拟现实技术应用，为学生创造更真实、沉浸式的学习环境；我们可以期待智慧校园的大数据分析应用，帮助学校更好地了解学生的学习需求和潜在问题。
西康路智慧校园的成功经验告诉我们，智慧校园不仅仅是一项技术建设，更是一种教育改革的推动力。通过智慧校园的建设，我们可以提供更优质、个性化的教育资源，培养出更具创新能力和竞争力的学生。
八、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?
自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？
针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。
01 校园“智慧”体现在“千人千面”
“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。
上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。
大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。
另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。
第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”
在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”
假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。
常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。
对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。
02 将理想智慧校园照进现实
虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。
在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。
第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”
上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。
第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。
大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。
对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。
第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。
03 人工智能带来新契机
“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。
他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。
上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。
常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。
在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。
李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。
ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。
04 智慧校园建设的挑战
以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。
一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。
二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。
推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。
三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。
大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。
四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。
来源：《中国教育网络》2023年6月刊
编撰：陈永杰
九、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？
云南教育园区智慧校园管理、校园安全监控、车辆管理、周界入侵、校园大数据管理解决方案十、什么是智慧校园？
在当今数字化的时代，越来越多的学校开始实施智慧校园计划，旨在为学生和教师提供更加高效、便捷的学习和教学环境。
那么，究竟什么是智慧校园呢？它与传统校园有什么区别？这篇就来详细讲一讲！
01 什么是智慧校园
智慧校园是指运用互联网、大数据、人工智能等先进技术，对校园内部的各种信息进行收集、整合、分析和应用，实现教学、管理、服务等多方面的智能化、高效化、便捷化，提高教学质量和办学水平的现代化校园。
简单来说，就是利用科技手段，将校园内部的各项管理、服务和教育工作更加智能化、高效化和便捷化。
02 智慧校园与传统校园的区别
如今，智慧校园已成为未来趋势，我国的校园环境经历了巨大的变化。智慧校园与我们熟知的传统校园有着很大的不同。
那么，智慧校园中的“智慧”体现在哪里呢？让我们来一探究竟。
（1）学生管理
传统学生管理需要手动进行学生信息、资助管理录入等操作。这种方式可能会出现信息漏记或错误，而且查询信息的效率也比较低。
现在直接在学生管理系统录入就可以了，具有高效、准确、方便等优势，能够解决这些传统管理方式存在的问题。
长远来看，还具有以下效果：
- 教师可以更轻松地跟踪学生的表现，并为他们提供个性化的反馈和指导。
- 大大减少手动管理的时间和错误率，从而提高管理效率。
（2）办公用品管理
在传统的办公用品管理方式中，通常需要手动记录物品的采购、领用、归还情况，这容易出现错误和漏洞。
同时，由于采购、领用、归还等流程需要到物品库房进行操作，不仅浪费时间，也容易导致物品库存情况不及时得到反馈，进而导致负库存的情况出现。
现在办公用品管理系统能够在线上完成办公用品的采购、领用、归还管理统计，实时了解物品库存情况，防止出现负库存。
（3）后勤管理
传统的后勤管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如保修、办公用品管理、消防巡检、食堂管理、校医助手等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了后勤管理水平。
相比之下，现在的后勤管理模块能够在线上完成这些事项，能够解决学校后勤部门的大小事，并提升后勤管理水平。
（4）家校管理
学生的学习情况不能及时准确地反映给家长，而家长也无法及时有效地对学生的学习情况进行监督和指导；学校与家庭之间的信息沟通不畅，导致学生在学校和家庭之间出现误解和沟通不良；传统的家校管理可能缺乏足够的信息技术支持，使得管理工作繁琐且效率低下。.......
这些都是传统家校管理中可能会出现的问题。
现在，利用家校管理系统，这些问题都可以迎刃而解。家校管理系统包括成绩公示、校长信箱、缴费通知、家校互联、家访管理和基础数据等板块。
通过这些板块——
- 家长可以随时了解孩子的学习情况，与老师进行交流，更好地监督和指导孩子的学习；
- 学校与家庭之间的信息沟通也变得更加顺畅，家长和学校能够更好地协调和沟通，避免出现误解和沟通不良；
- 同时，信息技术的支持也提高了管理工作的效率，使得家校管理更加便捷。
（5）校园宿舍管理
传统的宿舍管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如宿舍信息管理、违规违纪管理、宿舍评比等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了宿舍管理水平。
相比之下，现在的宿舍管理模块能够在线上完成宿舍信息的录入、宿舍评比管理统计，实时了解宿舍评分情况，防止出现评分不公。
（6）课程表
无论是学生还是教师，课程表是每天都要用到的，有一个美观、简洁的课程表会让人心情舒畅。
在简道云中，通过录入课程信息，学习课程表能够根据不同的时间段和星期展示不同的课程，方便学生和老师查询和安排课程。不同的课程使用不同颜色标注，使得课程表更加直观和易于理解。
此外，学习课程表还标注出每个时间段的上课和下课时间，让学生和老师更好地掌握课程的作息时间。
看到这里，你的心里可能会产生疑问：要做出这样的效果，是不是很复杂？
当然不是，我们可以利用工具来完成，以上都是在简道云平台中实现的，并且我展示的这几个应用简道云都为我们提供好了模板，直接安装就可以用了。
简道云是一个零代码轻量级应用搭建平台，旨在满足组织/企业/部门的个性化管理需求。简道云拥有表单、流程、仪表盘、知识库等核心功能，通过拖拉拽的操作方式，让使用者快速搭建出符合自身需求的管理应用。
模板分享给大家>> https://www.jiandaoyun.com/ （直接点击就可以领取，还能根据需求进行个性化修改哦）
03 扶沟小学：数字化校园建设要让每个人都感受到“幸福”
我们来看一个实际案例——扶沟小学是怎样高效低成本建成智慧校园的？
自从教育部发布《教育信息化2.0行动计划之后》，全国的学校都开始积极探索教育信息化的路径，扶沟县实验小学也不例外。
扶沟县实验小学前身为扶沟县马家场小学，2011年9月迁新址，更名为扶沟县实验小学。
学校一直以来采用“幸福管理”的模式，以教师幸福带动学生幸福，先后荣获全国体育工作示范学校、全国足球特色学校、河南省师德师风先进学校等荣誉。
但是他们在探索教育信息化的过程中遇到了一些痛点问题：
- 信息汇总困难：学校教务、行政信息繁多，从学生学习成绩到德育表现，到学校的OA行政事务，汇总起来费时费力。
- 信息反馈慢：学生、班级间的各项打分如何能迅速到达班主任老师、校长的手中？对学校来说：反馈越及时，反馈越有效；反馈不及时不如不反馈。
- 管理权威不足：在学校中，管理人员往往不是专门的行政人员，而是各部门中最优秀的老师甚至学生，如何保障他们的权威成为重要的问题。
- 学校管理难以个性化：市面上校园信息化管理产品很多，但是学校真正能深入应用，适配实际需求的几乎没有。
他们发现，简道云是一款灵活轻量的应用搭建平台，只需要拖拉拽就可以完成应用搭建了，还提供了一系列模板，于是选择用简道云来建设智慧校园。
一起看看他们的解决方案：
应用矩阵——
扶沟县实验小学搭建了以决策系统、教务系统、请假考勤系统为主的应用矩阵。
从一开始，他们的目的就是要搭建一个实时录入、及时反馈、平台汇总、个性推送的信息化平台，做到督促而保护隐私，评价而保护尊严。从教师最常用的场景开始搭建，以点到面，逐步完善校园信息化平台。
教师评价管理——
教师评价最重要的就是及时性，扶沟县实验小学认为反馈越及时，反馈越有效，反馈不及时不如不反馈。
学校根据收集的各项数据，加以考核规则的处理，得出教师评价量化的结果，并和实时奖励挂钩
学校管理越公正，人际关系就越简单，人际关系越简单，教师的幸福指数就越高。
德育管理——
学校为了让学生更好地参与学校的管理，助力学生治校新时代，在教学楼里设置了触摸大屏。
学生可以在检查完卫生、纪律等德育项之后直接在大屏上上传结果。班主任在预备铃没有结束的时候，就可以收到本班的检查结果，立刻对今天相关负责的学生进行评价。
档案管理——
学校通过简道云对教师和学生的档案管理也进行了优化，每个老师的工资信息，岗位信息，各类医保、缴费信息都可以在平台上自助查询，且设置相关权限，通过平台能够让信息最大化的受到保护。
各年级、各班的学生成绩和基础信息也实现了档案管理，打开仪表盘查看一目了然。
简道云产品，我认为它是一个简单好简单方便体贴和定制的平台，而且他在学校的部署进程中成本非常低。老师愿意用，能够解决学校管理中的实际问题，多平台支持，简单应用，能够尊重教师的传统习惯。——扶沟县实验小学 校长 刘公社
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