对贷款业务进行稽查审计的重点内容是什么？
审计重点
除通过以上提到的审计思路和内容，核实贷款的真实性、完整性、合法性外，在对商业银行贷款进行审计时，还应从每笔贷款的管理入手，重点关注以下几个方面：
（1）在审计正常贷款获取并审阅其余额积数表时，审计人员应关注重复出现的借款人及相关联的借款人。为完成某些经济指标或出于种种目的，有些商业银行采用借新还旧形式，造成虚假还贷还息现象；有些商业银行通过多次更换借据，将不良贷款从形式上变成正常贷款。
由于商业银行贷款内控制度的制约，商业银行对同一贷款户的贷款受金额的限制。为避开各种限制，有的商业银行对同一借款人采用分次形式发放贷款，或通过借款人的关联企业分户发放贷款。更有甚者为了获取贷款，弄虚作假，利用虚假会计资料，应付银行内控制度的要求，这些做法，不仅违反了商业银行内部控制和国家的有关规定，而且严重影响信贷资产的质量，甚至导致道德风险的发生，因此，审计人员在对正常贷款进行审计时，应高度重视重复出现的借款人和与其相关联的借款人，除获取并审阅其相关法律性文件外，还应采取延伸相关单位，通过对工商、税务、法院、以及会计师事务所等中介机构进行询问、调查等形式了解情况，取得证据，从而发现正常贷款中存在的风险和违法违纪问题。
（2）重点关注损失贷款的金额、结构以及形成的原因和责任。查清确已流失、无望收回的损失贷款的金额；查清损失贷款造成的应收利息坏账金额。对损失类贷款的审核，要延伸到贷款企业逐笔调查核实。重点核实企业经营状况和还贷能力。要查明损失贷款形成的主要原因，区分银行贷款管理不善责任、银行人员以贷谋私责任、企业经营不善责任、企业故意逃废债责任、政府决策失误责任等不同情况，对损失数额较大的贷款，要追查落实责任人。确保银行内控制度得到完善和改进。
（3）重点关注不良贷款，在查清不良贷款数量的基础上，查清次级、可疑类不良贷款在各行业的分布结构及其所占比重。对形成不良贷款比重较高的行业，尤其是1999年以后发放的贷款形成不良的，通过调查了解和分析，总结其不良贷款形成的原因及盘活信贷资产的有效途径，查处违法违纪问题。
（4）重点关注票据贴现、承兑汇票垫款、信用证垫款的金额和原因。从台账入手，可采用书面审阅、前后核对、口头查询、延伸审计等多种审计方法，审查票据法定要件和商品交易行为的真实性，揭示其中的违规贴现、骗贷行为。
班组安全管理：如何开展班组安全活动
工作中实践证明，开展班组“安全活动”是供电企业保证安全生产的行之有效的方法之一，是夯实安全基础的有力保障，但是班组“安全活动”依然存在一些问题，需进一步加以改进。 一、班组“安全日”活动存在的问题 目前班组“安全活动”存在参加人员缺席较多，活动方式形式化，“掺水”现象严重等问题。其原因可归纳为： 1、各单位安全管理工作中存在忽冷忽热、时紧时松、管理力度时大时小的现象； 2、各单位生产工作中不同适度的存在重效益轻安全的情况，安全第一的原则得不到全面落实； 3、班组“安全活动”的组织者没有经过比较正规的培训，他们的安全管理知识比较匮乏、组织活动能力较差，安全管理水平不高。 4、由于班组“安全活动”存在上述问题，员工的安全意识难以提高，安全防范的能力就比较弱，从而动摇了安全基础，威胁安全生产工作。 二、如何组织班组“安全活动” 1、“安全活动”要充分准备 （1）活动前准备好上一周的安全工作总结，活动中明确指出上一周安全工作中存在的问题及应吸取的教训和整改措施。 （2）组织者注意搜集事故案例，准备好有关的学习资料。活动中要结合本岗位、本专业的实际情况，运用“举一反三”的办法，引导教育职工。 （3）平时注意对生产骨干的培养，提高他们的安全知识和安全意识，在“安全活动”前提示骨干带头发言，抛砖引玉，确保活动顺利进行。 （4）对出现不安全问题的职工要事前做好思想教育工作，帮助其在“安全活动”时主动提高认识、谈体会、找原因。这样做的效果要比组织者在活动中直接宣布问题及其性质和批评教育好，且有利于员工互相帮助，共同接受教育，共同提高。 （5）准备好下次活动的主题，让员工提前思考，做好准备。 2、班组员工积极参与 （1）动员班组员工积极参与“安全活动”，如在组织学习事故通报时，可先读通报中的事故经过，而后引导大家分析讨论，找出事故原因，并提出防范措施和处理意见，最后再学习通报中所列的事故原因、防范措施和处理意见。这样既可提高员工的安全知识、安全意识和主动参与的热情，又可达到让员工自己教育自己的目的。 （2）在“安全活动”中应表扬安全生产中出现的好人好事，可采用口头表扬、班内嘉奖和向上级请奖等方式，并号召大家向其学习。通过正面引导，有效调动员工的积极性，为安全生产做贡献。 3、“安全活动”要注意联系实际 （1）“安全活动”的内容，包括各种文字材料的学习，都要与本专业、本岗位的实际情况进行必要的对照、解释。以便从学习材料中吸取精华，达到学为所用的目的。要避免安全活动与安全生产脱节的不正常现象，防止因活动形式单调而诱发员工的逆反心理，提高安全活动的效果。 （2）“安全日”活动结束前，应留一定时间，用来征求员工对安全工作的意见，并对相关问题给与明确的答复（解释），以使“安全日”活动取得比较满意的效果，从而为安全生产提供有力的保障。
